Два солдата смотрели друг другу в глаза.
Мимо бежали дети в школу, опаздывая на первый урок, хлопали двери, сигналили автобусы, жизнь крутилась и вертелась привычным ритмом.

Стартовал новый сезон всероссийского проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Педагоги, управленцы и студенты из Самарской области ежегодно становятся участниками проекта, находят наставников, развивают профессиональные навыки и получают возможности для карьерного роста. В этом году проект расширил форматы участия, запустил новые цифровые сервисы и стал заметно масштабнее. 

«Флагманы образования» – всероссийский проект для тех, кто строит карьеру в сфере образования. Педагоги и управленцы получают новые навыки и возможности для профессионального роста, а студенты пробуют себя в профессии. Победители занимают руководящие должности, входят в кадровый резерв и получают персональные рекомендации по развитию. Регистрация уже открыта на сайте: https://flagmany.rsv.ru/.
Проект «Флагманы образования» проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь).

«В конкурсе «Флагманы образования» за шесть лет приняли участие почти 300 тысяч педагогов, управленцев и студентов. Это сообщество людей, которые не просто учат, но и меняют образование, формируют новые подходы и открывают перспективы для тысяч учеников. В этом году мы открываем новые конкурсные треки: «Медиа», «Государство», «Культура», «Наставничество». Они помогут участникам не только развивать свои компетенции, но и находить точки пересечения образования, современных технологий и культуры. «Флагманы образования» – это не просто конкурс, а экосистема возможностей, в которой каждый может найти свою роль в создании будущего», – отметил первый заместитель генерального директора президентской платформы «Россия – страна возможностей» Геннадий Гурьянов.

От Самарской области на участие в прошлом сезоне конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» подали заявки 2374 участника. Из них 54% педагогов, 27% студентов и 19% управленцев.

За все время проведения проекта «Флагманы образования» более 26 000 человек получили индивидуальные рекомендации по профессиональному развитию, 136 участников включены в региональные кадровые резервы, а 45 победителей конкурса заняли управленческие должности.

«Благодаря проекту в кадровый резерв Минпросвещения уже вошли 122 участника. Это значит, что система образования России получает мотивированных, энергичных и подготовленных специалистов, готовых брать на себя ответственность и внедрять новые подходы. Мы рассчитываем, что новый сезон «Флагманов образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволит нам открыть еще больше талантливых педагогов, управленцев и студентов, которые станут опорой для развития образования в стране», – отметила директор Департамента кадровой политики Минпросвещения России Ирина Кокоева.

В 2025 году проект «Флагманы образования» расширяет направления участия. Открыты четыре новых трека: «Медиа», «Государство», «Культура» и «Наставничество».

• «Медиа» – для тех, кто работает с образовательным контентом и технологиями.
• «Государство» – для участников, вовлечённых в развитие образовательной политики.
• «Культура» – для тех, кто вдохновляет учиться через искусство, традиции и российские ценности.
• «Наставничество» – для опытных профессионалов и тех, кто ищет поддержку на старте.

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ И СИЛОВЫХ СТРУКТУР РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Требования, предъявляемые к кандидатам

в высшие военно-учебные заведения (ВУЗы)

В качестве кандидатов на поступление в ВУЗ на обучение курсантами по программам с полной военно-специальной подготовкой рассматриваются граждане, имеющие среднее общее образование, из числа: граждан в возрасте от 16 до 22 лет, не проходивших военную службу

граждан, прошедших военную службу, и военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, – до достижения ими возраста 24 лет

военнослужащих, проходящих военную службу по контракту (кроме офицеров), поступающих в ВУЗы на обучение по программам с полной военно-специальной подготовкой, – до достижения ими возраста 27 лет. В качестве кандидатов на поступление в ВУЗ на обучение курсантами по программам со средней военно-специальной подготовкой рассматриваются граждане, имеющие среднее общее образование, до достижения ими возраста 30 лет. Возраст определяется по состоянию на 1 августа года приема в ВУЗ. Не могут рассматриваться в качестве кандидатов на поступление в ВУЗ граждане: имеющие гражданство (подданство) иностранного государства либо вид на жительство или иной документ, подтверждающий право на постоянное проживание гражданина на территории иностранного государства

в отношении которых вынесен обвинительный приговор и которым назначено наказание

в отношении которых ведется дознание либо предварительное следствие или уголовное дело в отношении которых передано в суд

имеющие неснятую или непогашенную судимость за совершенные преступления, отбывавшие наказание в виде лишения свободы, а также с гражданами, подвергнутыми административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ

лишенные на определенный срок, вступившим в законную силу решением суда, права занимать воинские должности в течение указанного срока.

«иВолга меняет мир. иВолга — это место, где рождаются идеи, меняющие мир! Это про тех, кто хочет больше, кто готов быть Первым, кто ищет путь и находит его!

Форум реализуется в соответствии с поручением Президента Российской Федерации В.В. Путина и является одним из наиболее значимых и масштабных мероприятий в сфере государственной молодежной политики, организуемых Правительством Самарской области, аппаратом полномочного представителя Президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе при поддержке Федерального агентства по делам молодежи. Соорганизаторами Форума выступают Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение Первых» совместно с федеральным государственным автономным учреждением «Дирекция по организации молодежных форумов и программ».

Цель Форума – создание коммуникационной среды, способствующей поддержке детских и молодежных инициатив, содействию самореализации детей и молодежи, повышению уровня компетенций, формированию ценностей патриотизма и навыков инновационного мышления у молодых людей, преумножению человеческого капитала.

В этом году «иВолга» пройдёт с 24 по 29 июля на Мастрюковской поляне в Самарской области. Форум объединит 1 400 участников в возрасте от 14 до 35 лет из разных уголков страны. Традиционно для участников будет организован палаточный городок.

В 2025-ом форум пройдёт в формате сюжетной игры: машина времени дала сбой, и участники оказались вне времени и пространства. Чтобы вернуться, им нужно восстановить память о прошлом, собрать артефакты и объединить усилия с единомышленниками.

На выбор доступно семь профилей:

— «Наука»;

— «IT и цифровые технологии»;

— «Патриотизм»;

— «Культура и искусство»;

— «Служба спасения»;

— «Промышленный комплекс»;

—  «Управление».

Регистрация на форум открыта до 30 мая на платформе Росмолодёжь

Для тех, кто хочет не только участвовать в форуме, но и помогать в организации событий, заявки в Детскую Дирекцию принимаются до 15 мая, но сначала нужно зарегистрироваться в качестве участника.

Традиционно на форуме пройдёт грантовый конкурс. Каждый участник форума сможет подать заявку, презентовать свою идею и получить финансовую поддержку на реализацию проекта.

 ссылка на сайт проекта

Под председательством заместителя Председателя Правительства России Дмитрия Чернышенко состоялось совещание по вопросу готовности к проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2025 году.

На нем участники обсудили готовность субъектов РФ к проведению ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ, включая приграничные территории и воссоединенные регионы.

Дмитрий Чернышенко отметил, что по поручению Президента Владимира Путина были внесены изменения в федеральные основные общеобразовательные программы. Они вступят в силу 1 сентября 2025 года. Основной и единый государственные экзамены синхронизированы с программами.

«По многолетнему накопленному опыту мы видим, что грамотная организация экзамена в местах – это важное условие для хороших результатов. За последние 2 года по результатам мониторинга демонстрируют устойчивый образцовый уровень проведения экзаменационной кампании Новосибирская, Белгородская, Тамбовская и Ленинградская области, Республика Алтай, Ямало-Ненецкий автономный округ, Республика Татарстан, города федерального значения Севастополь и Москва. Необходимо главам регионов лично взять на личный контроль ключевые вопросы, связанные с проведением государственной итоговой аттестации», – сообщил вице-премьер.

По обращению Белгородской области, в связи с текущей ситуацией, были добавлены в расписание ЕГЭ два дополнительных дня для экзаменов по математике – 26 мая – и русскому языку –29 мая. Выпускники из ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей, отдельных школ приграничных регионов, а также дети, переехавшие из этих регионов, могут пройти итоговую аттестацию в форме промежуточной аттестации.

«Досрочный период ЕГЭ, мы считаем, прошел в штатном режиме. 23 мая во всех 89 регионах России и в 55 зарубежных странах начнется основной этап ЕГЭ. Традиционно особого контроля требует сама процедура проведения экзаменов. Для этого в экзаменационные пункты будет привлечено свыше 300 тысяч профильных специалистов, более 6 тысяч медицинских работников и около 40 тысяч общественных наблюдателей. С 2024 года по поручению Президента Владимира Путина у выпускников появилось право пересдать ЕГЭ по одному учебному предмету. В этом году такие пересдачи пройдут 3 и 4 июля», – заявил Дмитрий Чернышенко.

Все результаты ГИА обязательно заносятся в федеральную информационную систему.

В завершение вице-премьер уделил особое внимание необходимости установить оперативное межведомственное взаимодействие с органами образования, МВД, Минздравом, Минэнерго, Росгвардией и СМИ для бесперебойного проведения экзаменационной и приёмной кампаний.

«У нас в целом система готова к проведению и единого государственного экзамена, и основного государственного экзамена. 21 мая стартует основной период ОГЭ, а 23 мая — основной период ЕГЭ. Важно, что исполнено поручение Президента России о синхронизации программ и экзаменационных заданий — они не выходят за рамки образовательной программы», — сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения России отметил, что в 2025 году в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области будет проведен эксперимент по расширению доступности среднего профессионального образования. До конца мая Министерство разработает регламент учета результатов контрольных процедур (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, диагностические работы) в образовательном процессе. В июне документ будет направлен в субъекты.

Министр просвещения добавил, что доля выбравших ЕГЭ по математическим и естественно-научным предметам к 2030 году составит 35%, плановое значение на 2025 год — 32%.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал, что в этом году на участие в ЕГЭ зарегистрировано свыше 712 тысяч человек, из них более 637 тысяч – это выпускники текущего года. Он акцентировал особое внимание региональных органов исполнительной власти на контроле технической готовности всех экзаменационных пунктов, готовности организаторов, а также обеспечении безопасности всех участников экзаменов и тех, кто задействован в их проведении.

Отдельно руководитель Рособрнадзора остановился на изменениях этого года. «В этом году проведена работа по синхронизации контрольных измерительных материалов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными образовательными программами. Это поручение президента, и оно выполнено», – рассказал Анзор Музаев.

Также Рособрнадзор учел ряд замечаний от представителей общественности и депутатского корпуса относительно порядка проведения ЕГЭ.  «Мы провели широкое обсуждение и в 2025 году эти предложения внедрили. В методические рекомендации Рособрнадзора включена детальная инструкция для лиц, задействованных в допуске участников экзамена в пункты его проведения, а также инструкция по настройке стационарных и переносных металлоискателей. Мы предложили активно привлекать родителей обучающихся, в том числе представителей родительских комитетов для мониторинга соблюдения прав выпускников во время их допуска и нахождения в экзаменационных пунктах», – сообщил Анзор Музаев.

Еще одно новшество экзаменационной кампании 2025 года – возможность оперативно сообщать напрямую в Рособрнадзор информацию о любых нарушениях на ЕГЭ через Платформу обратной связи на портале Госуслуг. В каждом экзаменационном пункте размещены плакаты с QR-кодом, воспользовавшись которым можно отправить данную информацию непосредственно сотруднику Рособрнадзора, чтобы любые возникающие проблемы решались в максимально сжатые сроки.

Участие в совещании также приняли представители Минздрава, МЧС, МВД, Росгвардии и представители всех регионов России. Отдельно о готовности к проведению государственной итоговой аттестации доложили представители приграничных регионов: заместитель Губернатора Белгородской области – министр образования Белгородской области Андрей Милёхин, врио заместителя Председателя Правительства Курской области Оксана Крутько, врио заместителя Губернатора Брянской области Денис Амеличев.

С 6 февраля по 20 апреля в нашей школе прошёл первый этап «Президентских состязаний» с участием учеников с 1 по 11 классы.

В программу соревнований вошли такие виды: прыжок в длину с места, подтягивание юношей, отжимание девушек, поднимание туловища за 30 секунд, наклон вперёд сидя (гибкость), а также бег.

Программа «Президентские состязания» рассчитана на всех ребят, обучающихся в школе, независимо от их двигательной одаренности. В этом просматривается принципиально новый подход к организации соревнований, в основе которого максимальное, ничем не ограниченное вовлечение детей в спортивно-оздоровительное движение.

Президентские состязания проводятся в целях вовлечения детей в систематические занятия физической культурой и спортом, укрепления их здоровья, выявления талантливых детей.

Основными задачами Президентских состязаний являются пропаганда физической культуры и спорта как средства физического, нравственного и духовного воспитания подрастающего поколения, определение уровня физической подготовленности обучающихся.

Общество «Знание» запустило пятый сезон Всероссийского конкурса Знание.Лектор.  Количество победителей будет рекордным: сто во взрослой категории и двадцать один — в юной. Лекторы поборются за сто контрактов с Обществом «Знание» на сумму 100 тысяч рублей каждый. Заявки принимаются на сайте проекта до 15 июля (в номинации «Юный лектор» — до 15 июня).

В 2024 году Самарская область заняла третье место в Приволжском федеральном округе по количеству заявок — 402 и десятое место в России. Тогда сразу пять представителей региона одержали победу во всероссийском финале. Это заведующий кафедрой «Безопасность жизнедеятельности и экология» Приволжского государственного университета путей сообщения Юрий Холопов, специалист отдела архитектуры и проектирования комплексных систем информационной безопасности АО «Россети Цифра» Татьяна Никулина, учитель физики средней школы поселка городского типа Балашейка Надежда Милославская, учащаяся школы № 2 Нефтегорска Варвара Князева и учащаяся гимназии № 1 Самары Алиса Самохвалова.

В новом сезоне для допуска к конкурсным испытаниям участники должны пройти онлайн-обучение и тестирование по компетенциям лектора. Вопросы подготовлены бизнес-тренером Ниной Зверевой с привлечением экспертов Школы Нины Зверевой, опытных тренеров по ораторскому мастерству, медиа-продюсеров, психологов, редакторов и журналистов.

Далее конкурсантам предстоит провести очные лекции по предложенным материалам и защитить авторскую лекцию перед Экспертным советом. Выступления пройдут в рамках десяти номинаций.

«Это будет уже пятый, юбилейный сезон конкурса Знание.Лектор. Прошедшие годы показали большой отклик аудитории — по всей стране формируется сообщество ярких, увлечённых просветителей, готовых делиться знаниями и вдохновлять других. В этом году мы вводим специальные номинации, посвящённые истории нашей страны, её героям и достижениям — “Сохранение памяти о Великой Победе”, “Достижения атомной отрасли” и “Поддержка СВО”. Кроме того, впервые в рамках проекта мы проведём народное голосование. Для нас важно, чтобы в выборе лучших лекторов участвовало как можно больше людей. Каждый голос имеет значение» — рассказал генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

В номинации «Юный лектор» могут участвовать школьники и студенты организаций СПО от 14 до 17 лет. Сто школьников, успешно преодолевшие конкурсные испытания, будут приглашены в смену МДЦ «Артек», которая состоится с 25 сентября по 16 октября (обучающиеся могут посетить МДЦ «Артек» не чаще одного раза в год).

В ноябре сильнейшие лекторы отправятся на трехдневный финал в Москву. Сто победителей взрослой категории получат право заключить контракты с Обществом «Знание» на проведение лекций в своем регионе на сумму 100 тысяч рублей, а также другие ценные призы.

Знание.Лектор — это всероссийский конкурс, позволяющий в каждом регионе выявлять талантливых просветителей и создавать возможности для их профессионального роста в этой области. За 4 года в конкурсе приняли участие 41 тыс. человек из 89 регионов России, участниками проведено свыше 14 тыс. лекций.

***

Российское общество «Знание» ведет свою историю от советской общественной организации, основанной в 1947 году по инициативе представителей советской интеллигенции как «Всесоюзное общество по распространению политических и научных знаний» (с 1963 года — Всесоюзное общество «Знание», с 1991 года — Общество «Знание России»). Члены Общества занимались популяризацией науки, читали лекции о достижениях советского хозяйства и промышленности. В 2016 году «Знание России» было преобразовано в Общероссийскую общественно-государственную просветительскую организацию «Российское общество «Знание». 21 апреля 2021 года в Послании Президента РФ Федеральному собранию РФ Владимир Путин заявил о необходимости перезапуска Российского общества «Знание» на современной цифровой платформе.

Больше информации о деятельности Российского общества «Знание» — на сайте и в социальных сетях: ВКонтакте, Telegram.

1 апреля стартует прием заявлений в 1 класс на Госуслугах.

Медицинская помощь несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных учреждениях, оказывается в виде: первичной медико — санитарной помощи; скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи.

Приказ Министерства здравоохранения РФ от 5 ноября 2013 г. N 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях» (с изменениями и дополнениями) уведомления родителей (законных представителей) воспитанников о мероприятиях в сфере охраны здоровья детей, проводятся с целью сохранения и укрепления здоровья воспитанников.

Информирование родителей о состоянии здоровья и проведении профилактических мероприятий проводится:
— на родительских собраниях;
— через информационно-наглядные пособия на информационных стендах, буклетах, памятках;
— по согласованию с образовательным учреждением для оперативного размещения информации используются родительские чаты.

Размещение информации на официальном сайте образовательной организации о мероприятиях по здоровьесбережению:
— план профилактической и оздоровительной работы, включающий мероприятия по предупреждению заболеваний, сохранению и укреплению здоровья детей;
— положение об организации режима дня, режима двигательной активности.

Медицинский работник доводит до сведения родителей (законных представителей) о результатах:
— динамического медицинского наблюдения за физическим развитием и ростом детей;
— антропометрические измерения воспитанников;
— распределение детей по группам здоровья;
— медицинского осмотра и иммунопрофилактики (совместно с врачом-педиатром);
— дает индивидуальные рекомендации о необходимости углубленного консультирования по вопросам коррекции веса, правильного питания, организации двигательной активности;
— дает рекомендации по необходимости наблюдения в медицинском учреждении по поводу хронических заболеваний

Медицинский работник образовательной организации осуществляет:
— оказание первичной медицинской помощи при возникновении несчастных случаев;
— наблюдение за самочувствием и физическим состоянием детей после прививок и на физкультурных занятиях;
— дифференциацию детей по группам для занятий физической культурой в целях профилактики и коррекции имеющихся нарушений.

Медицинский работник участвует в проведении общих собраний, классных часов или индивидуальных встреч для родителей (законных представителей):
— консультации по вопросам физического развития и оздоровления детей;
— консультационно-просветительскую работу по вопросам физического развития детей, воспитания здорового образа жизни, профилактики инфекционных заболеваний, адаптации детей;
— проводит интерактивные мероприятия, направленные на профилактику потребления алкоголя, психоактивных веществ, курения, в том числе использования соответствующих электронных устройств;
— мероприятия по профилактике и предупреждению заболеваний (о необходимости проведения прививок, витаминизации, фитотерапии и др.);
— мероприятия с воспитанниками по формированию здорового образа жизни;
— привлекает к работе партнерские социально-ориентированные некоммерческие организации реализующие гранты Президента Российской Федерации или министерства социально-экономического развития и инвестиций в сфере формирования здорового образа жизни и профилактики заболеваний;
— во взаимодействии с ГБУЗ «СОЦОЗМП» обеспечивает размещение и распространение информационно-образовательных материалов профилактической направленности

При возникновении риска возникновения или распространения инфекционного или социально-значимого заболевания, медицинский работник немедленно информирует законного представителя и руководителя образовательной организации.

5 класс — вопросы по учебному предмету «История»

6 класс — вопросы по учебному предмету «География»

7 класс — вопросы по учебному предмету «Биология»

8 класс — вопросы по учебному предмету «Геометрия»

10 класс — вопросы по учебному предмету «Физика»

10 класс — вопросы по учебному предмету «Биология»

10 класс — вопросы по учебному предмету «Русский язык»

10 класс — вопросы по учебному предмету «Математика»

10 класс — вопросы по учебному предмету «Информатика»

10 класс — вопросы по учебному предмету «Обществознание»

10 класс — вопросы по учебному предмету «Литература»